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2022年福建成考专升本教育理论常态测试练习1

来源:福建成考网     2021-12-16 11:10:36历年真题 >

  【导读】福建成考网小编为大家带来2022年福建成考专升本教育理论常态测试练习1

  1[.单选题]教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是()。

  A.导学式教学法

  B.“掌握学习”教学法

  C.情境教学法

  D.沙塔洛夫教学法

  [答案]D

  [解析]这里考查的是沙塔洛夫教学法的定义。在国内外教学改革中,有代表性的教学方法还有两处需要注意:

  第一,洛扎诺夫法,又称为启发式外语教学法。

  第二,合作教学法。提出者是苏联教育家阿莫纳什维利。

  2[.单选题]为使学生了解有关电荷的知识,物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是()。

  A.实验法

  B.演示法

  C.实践活动法

  D.参观法

  [答案]B

  [解析]

  3[.单选题]古希腊著 名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”,其采用的教学方法是()。

  A.谈话法

  B.讲授法

  C.练习法

  D.情境教学法

  [答案]A

  [解析]

  4[.单选题]教学工作的中心环节是()。

  A.备课

  B.上课

  C.课外辅导

  D.检查评定成绩

  [答案]B

  [解析]

  5[.单选题]以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。

  A.终结性评价

  B.形成性评价

  C.诊断性评价

  D.发展性评价

  [答案]B

  [解析]


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