2015年福建成考专升本教育理论真题及答案2

　　【导读】福建成考网小编为大家带来2015年福建成考专升本教育理论真题及答案2

　　二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判新正确或错误。然后说明理由。

　　13.我国明确规定当前九年制义务教育须实行“六三”分段。

　　答案：错误或不全面。(2分)

　　我国规定当前九年制义务教育可以实行多种分段，既包括“六三”分段、“五四”分段，还有九年一贯制等。(4分)

　　14.学生在教学过程中只要掌握了知识，其能力自然就会得到发展。

　　答案：错误。(2分)

　　学生掌握了知识，其能力未必能够得到发展。因为从掌握知识到发展能力是一个复杂的过程，它不仅与知识的数量有关，还与掌握知识的方法、手段等有关。(4分)

　　三、简答题：15～17小题。每小题8分，共24分。

　　15.教育的文化功能主要表现在哪些方面?

　　答案：(1)传递与保存文化。(2分)

　　(2)选择文化。(2分)

　　(3)交流与融合文化。(2分)

　　(4)活化文化。(1分)

　　(5)更新与创造文化。(1分)

　　16.简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。

　　答案：(1)人的全面发展的含义，最根本的是指人的劳动能力，即脑力与体力的全面的、充分的、自由的发展。(2分)

　　(2)造成人片面发展的原因是旧式分工。(2分)

　　(3)机器大工业生产为人的全面发展提供了可能。(2分)

　　(4)教育与生产劳动结合是培养全面发展人的唯一方法。(2分)

　　17.我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?

　　答案：(1)现实性与方向性相结合的原则(或社会主义方向性原则)。

　　(2)从学生实际出发的原则(或因材施教原则，或有的放矢原则)。

　　(3)知行统一的原则(或理论联系实际原则)。

　　(4)集体教育与个别教育相结合的原则(或在集体中教育的原则)。

　　(5)正面教育启发诱导的原则(或疏导原则)。

　　(6)依靠积极因素克服消极因素的原则(或长善救失原则)。

　　(7)尊重信任与严格要求学生相结合的原则。

　　(8)教育影响的一致性和连贯性原则。

　　【评分说明】答对一点2分，四点7分，答对五点即给满分，多答不加分。

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