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2020年福建成考高起点语文真题及答案

来源:福建成考网     2021-11-01 11:26:39历年真题 >

  【导读】福建成考网小编为大家带来2020年福建成考高起点语文真题及答案

  (本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。)

  第Ⅰ卷(选择题,共40分)

  一、语文知识与语言运用。(24分,每小题4分)

  1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是 【 】

  A.萼魄等枕丢三零四

  B.茗导茗书苏学相长

  C.倾倒倒影勺背如流

  D.和睦应和和而不同

  2.下列各组词语中没有错别字的一项是

  A.震撼铭记悬梁刺青

  B.翩耻造旨猝不及防

  C.剩悍寒暄鸿篇巨制

  D.枯躁峭拔离经叛道

  3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是 【 】

  在异乡求学时,我 过一首歌。每当夜幕降临,我就关上房门,打开录放机

  播放。伴着熟悉的旋律, 在对远方亲人的思念中。

  A.喜欢反复沉溺 B.喜欢循环沉浸

  C.欣赏反复沉溺 D.欣赏循环沉浸

  4.下列各句中加点成语使用不耳碓的一项是 【 】

  A.虽然本剧个别细节还有些毛犍,但举手萼•串,它仍然是一部值得观看的电视剧。

  B.他父亲是著名画家,擅长画花鸟,笔下的芦雁姿态各异.单单多生,呼之欲飞。

  C.在今年的全市中学生作文大赛中,我们班学习委员王晓霞不令田冬,一举夺魁。

  D.小区设计别有天地,不仅预留了大面积的绿化广场,还规划了多层次的交通网格,

  5.下列各句中,有语病的一项是 1 】

  A.中秋赏月的风俗早在唐代就已盛行,许多文人墨客都有咏月的诗句流传于世。

  B.改革开放以来,我国的服务业快速发展,已经成为经济稳定增长的重要基础。

  C.为了他们公司在竞争中获胜,采取各种办法培养和提高员工的专业技术水平。

  D.甘肃敦煌莫高窟的石窟建筑,很多是现存古建筑的杰作•有极高的研究价值。

  6.依次填入下面横线处的语句,顺序最恰当的一项是 【 】

  远处的森林,一阵风吹来,山川如此美丽

  ①雾也开始舞蹈 ②时而落入山谷 ③一缕缕雾腾腾升起 ④我已被深深迷醉 ⑤时而飘向苍穹

  A.③②④①⑤ B.①③②⑤④ C.③①②⑤④ D.①③⑤②④

  二、阅读下面文字,完成7〜10题。(16分,每小题4分)

  河外星系都在远离我们而去,并不意味着我们处于“宇宙的中心造成无数星系四散离去的 原因,是宇宙正处在一种整体膨胀之中。这种膨胀使得所有的星系并非只是远离我们而去,而是 相互之间都在彼此分离。你到任何一个星系上去,都会看到同样的情景。这有如一只镶嵌着许多 葡萄干的面包正在不停地膨胀,那么面包中的葡萄干就会彼此分离得越来越远。

  宇宙膨胀这一崭新的科学思想深深动摇了宇宙静止不变的陈旧观念,它是20世纪科学中意 义最为深远的杰出成就之一。问题是:造成这种不可思议的超级膨胀的原因是什么?这种膨胀究 竟始于何时?

  可以想象,既然星系都在彼此四散分离,那么回溯过去,它们就必然比较靠近。如果回溯得极 为古远,那么所有的星系就会紧紧地挤在一起。也许,我们的宇宙就是从那时开始膨胀而来•也许 那就是宇宙的开端?

  首先这样描绘宇宙开端的是比利时天文学家勒梅特,他设想那个极其致密的原始天体在一场 无与伦比的爆发中爆炸了,爆炸的碎片后来成了无数个星系,它们至今仍在继续向四面八方飞散 开去。因此,宇宙的膨胀,星系彼此匆匆分离,都是那个“原始原子”爆炸的直接结果。

  1948年,俄裔美国物理学家乔治•伽莫夫等人继承并发展了这种想法。他们计算了那次爆 炸的温度,计算了随着宇宙的膨胀温度下降得有多快,计算出应该有多少能量转化成各种基本粒 子,进而又怎样变成了各种原子等等。人们后来把最初的那次爆发称为“大爆炸”,这种宇宙起源 的学说则称为“大爆炸宇宙论”。根据种种线索推断,大爆炸发生在约138亿年前。

  如果把大爆炸当作宇宙诞生的时刻,那么今天宇宙的年龄就是约138亿岁。不过.这里仍有 许多问题。天文学家总是根据现在观测到的宇宙膨胀来推算它已经膨胀了多久。但是,宇宙膨胀 速度是否始终保持不变呢?这就好像一位长跑运动员正以5米/秒的速度向你跑来,有人告诉你 这位运动员已经跑了 5000米,要你猜猜他跑了多久。你也许觉得这很容易:每秒跑5米,跑5000 米当然是用了 1000秒。但是,你很可能错了!因为,这住运动员也许一开始跑得很快,只是快到 你那里时速度才慢了下来。那样的话,他跑完这5000米也许只需900秒。

  第II卷(非选择题,共110分)

  三、阅读下面文字,完成11〜14题。(25分)

  冬天实在太冷了。若是冬天搭乘在县城和桥头之间运营的那趟班车的话,紧紧地塞满一车的 不是人,而是外套。每个人都裹得严严实实,男人顶着沉重豪华的皮帽子,女人给大头巾缠得刀枪 不入。孩子们更是被捆扎得里三层外三层,一个个圆乎乎的,胳膊腿儿都动弹不了。拎起个孩子 往地上一扔,还会反弹回来。班车只有一辆,来一天,去一天,要想搭这辆车进城或去桥头,得算好 单双日。

  班车是一辆绿色的中巴,开车的师傅五十来岁,整天笑呵呵的。要是有人在路边招手拦车•他 就一边踩刹车,一边嘴里“嘟儿……”地发出勒马的声音。他那辆破车尽管到处缠满了透明胶带, 还是四面漏风,暖气是一点儿也没有的,大家挤在一起紧坐着,每人嘴前一团白气。偏那破车又 开得死慢死慢,一摇三晃荡,似乎随时都会散架•一路上让人越坐越绝望。

  不管我上车之前去得有多早,最后得到的座位总是引擎盖子。因为途中每上来一个旅客•司 机都会重新分配一下座位,谁让我年轻呢。好座位自然要让给老人了。坐在引擎盖子上最倒霉 了,因为司机是个大烟鬼,一路上抽个不停,把人熏得昏头昏脑。不过幸好是冬天,穿得很厚•倒也不怕硬硬的引擎盖子会珞屁股。

  最怕的是冷。那个冷啊——冷得人一动都不敢动,觉得动弹一下都会瞬间露出破绽,让吗面 围攻的寒冷逮着个空子,猛地掏空掩藏在身体最深处的温暖。四肢又沉又硬,唯一的柔软和温暖 只在胸腔里。我偎在蜂鸣器般颤抖不已的引擎盖子上,蜷着腿,尽量把身子缩成最小的一团,眼观 鼻.鼻观心,默念剩余的时间,一秒钟一秒钟地忍受。这时,眼睛一睐•看到旁边坐着的老头身上披 的羊皮大衣垂下来一角,大喜,立刻捞过来盖在腿上。皮大衣这东西真好,又沉重又不透风,很快, 上半身和下半身出现了温差。我袖着手.缩着脖子,继续默念剩余的时间。

  可是•车到可可托海,那件救命大衣就要跟着老头下车了。可我还没反应过来•拽着大衣一 角,不愿意放手。那老头扯着另一头,同情地看着我。我又拽了两下,才绝望地放弃。

  温暖的双腿全部暴露在冷空气中.可以听到坚硬的冷空气大口大口吸吮这温暖时发出的“吱 啦啦……”的声音。上半身和下半身的温差立刻调了个个儿。又因为上半身已经麻木不仁,而下 半身刚刚进入寒冷中,还敏感得很,也就更痛苦了……

  可可托海是新疆的寒极,据说也是中国的寒极。在八十年代有过一51t的记录,而寻常冬天 里,三九天降到一40七则是经常的事。

  幸好只痛苦了十几分钟,马上出现了转机。车还没开出可可托海那条著名的林荫道,就有一 个女人带着几个孩子在路边等车。车门一开,涌上来一群小家伙。我眼明手快,逮着个最胖的,一 把捞过来抱在膝盖上,沉甸甸的温暖猛地严严实实罩了上来。他的母亲还拼命向我道谢。

  (节选自李娟《坐班车到桥头去》) 11.第一段写乘车时的寒冷,运用了哪种修辞手法?具有怎样的作用?(6分)

  答:

  19.诗人与客人挑灯夜语,乂嘱他“休更说”,这是否矛盾?请结合诗的后三句内容加以分析。

  (5分)

  答:

  五、作文。(60分)

  20.阅读下面文字,按照要求作文。(60分)

  在一次关于读书的主题班会上,同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊 明“不求甚解”的态度,认为读书要关注和把握内容要领;有的同学支持南宋朱桌“熟读精 思”的方法,认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此,你是怎样看的?请结 合自己的读书经聆和思考.写一篇作文,立意自定.文体自选(诗歌除外).题目自拟。不少 于600字。

  参考答案及解析

  一、(24分,每小题4分)

  1」答案】A

  【考情点拨】本题考查现代汉语的字音。

  【应试指导】A项中“落魄”的“落”读“26” J落枕”的“落”读“Id。”,“丢三落四”的“落”读“的”。B项中“教导”的 “教”和“教学相长”的“教”读“jido”,“教书”的“教”读“而。”.C项中的加点字均读“ddo”. D项中“和睦”的“和” 和••和而不同”的••和”读“静”,“应和”的“和”读“他”.

  2 .【答案】C

  【考情点拨】本题考查现代汉语的字形。

  【应试指导】A项中“悬梁剃股“的“梁”应,为“梁B项中“造旨”的“旨“应改为“指二D项中“枯躁”的“躁“应 改为“燥

  3 .【答案】B

  【考情点拨】本题考查正确选用词语的能力。

  【应试指导1从整段意思来看.第一个横或处境••喜欢”更合适「沉溺”指陷入不良的境地(多指生活习惯方面)• 不能自拔,为泛义,用在第三个横线处不合适,排除A.C两项。故答案选瓦

  4 .【答案】D

  【考情点拨】本题考查正确使用成语的能力。

  【应试指导】D项中“别有天地”指另有一种境界,形容风景等引人入胜。而后半句并不是指风景,所以用在这里 不合适.本题为选非题,故答案选D。

  【考情点拨】本题考查辨识嘱句的能力.

  【应试指导】C项缺主语,可以把“他们公司”移到••采取各种办法”前面。

  6. 【答案】C

  【考情点拨】本题考查结合语境正确使用语言的能力.

  【应试指导】根据句意,“③”应在“①”前面,排除B、D两项。“①”应在“②”前面,且“②“和“⑤”是连在一起的。 排除A项,故答案选C.

  二、(16分,每小题4分)

  74答案】C

  【考情点拨】本题考查理解段落主要内容的能力。

  【应试指导】由原文“当然.在#39;平均密度非常小#39;和#39;平均密度非常大#39;之间,总会有一条分界线,称为宇宙物质的#39;临界 密度#39;”可知,作者用“分界线”比喻的是宇宙物质的临界密度.而不是平均密度。本题为选非题,故答案选C.

  8. 【答案】C

  【考情点拨】本题考查理解段落主要内容的能力.

  【应试指导】由原文第四、五自然段可知,星系是由爆炸的碎片所形成,而随着宇宙的膨胀温度不断下降•能量 转化成各种基本粒子,进而又变成了各种原子.本题为选非题,故琴案选C。

  9. 【答案】C

  【考情点拨】本题考查引号的用法。

  【应试指导】C项中的引号表示特定称谓,A、B、D三项中的引号表示强调,本题为选非题,故答案选C。

  10. 【答案】D

  【考情点拨】本题考查诃语的语气.

  【应试指导】D项“问题是“表示陈述语气,“这种引力究竟有多大?”表示疑问语气。本题为选非题,故答案选D。

  三、(25分)

  11. (6 分)

  用了夸张的修辞手法。突出了天冷、坐车的人多、人穿得厚实,与本段首句“冬天实在太冷了”相照应。

  (意思对即可)

  12. (6 分)

  车破、漏风、没暖气、天冷已经让人很难熬了,偏那车开得死慢死慢,一摇三晃荡,似乎随时都会散架。所以一 路上让人越坐越绝望。

  (意思对即可)

  13. (7 分)

  开始时很糟糕,因为没有分到好座位,只能坐在引擎盖子上,司机又一路抽烟•被熏得昏头昏脑。等发现旁边 坐着的老头身上披的羊皮大衣垂下来一角,又大喜,立刻捞过来盖在腿上;车到可可托海,羊皮大衣跟着老头 下车了,寒冷又再次袭来,感到很痛苦.十几分钟后,像抓到救命稻草般将新上车的一个胖小孩抱在膝盖上, 自己也因此暖和了一些,心情也好转了。

  (意思对即可)

  14. (6 分)

  乐观开朗、关爱老人等。

  (意思对即可)

  四、(25分)

  15. (6 分)

  连年饥荒,人民都患有疾病,北方少数民族攻打我们,我们将如何应对?

  (意思对即可)

  16. (6 分)

  第一次:饥荒和疫病都会消失,少数民族没有什么可担心的。

  第二次:大臣们都不上言,近臣都被小官收买,这才是值得担心的事。

  (意思对即可)

  17. (4 分)

  晋平公觉得叔向说得很对.并加罪于非议国吏的人。

  (意思对即可)

  18. (4 分)

  在外乡的孤独和思念家乡的情感。

  (意思对即可)

  19. (5 分)

  不矛盾,诗人想与客人说话,但由于年纪已大,更容易被感动到流泪,所以便有挑灯夜语”与“休更说”。

  (意思对即可)

  五、(60分)

  20. 作文评分说明

  [说明1

  ①评分时依据上表分项分等给分.

  ②文不对题或文理不通的文章不分项给分,给1〜6分的综合分.

  ③内容将分为四等的文章,其语言、结构均不能给一等的分数;内容得分为五等的文幸•其语言、结杓均不能给 二等以上的分数。

  ④字数不足600的,每少30字扣1分I字迹潦草、有错别字、有标点错误的,酌情扣1~5分。

  ⑤内容有严重问题的,提交阅卷41导小组处理。

  12 .文中写道:“一路上让人越坐越绝望。”请概括说明人们绝望的原因。(6分)

  答:

  13 .请分析概括“我”在车中的情绪变化。(7分)

  答:

  14 .根据原文的描述,概括司机师傅的性格特点.(6分)

  答:

  得分评卷人

  ——四、古代诗文阅读。(25分) (一)阅读下面的文言文,完成15-17题。

  晋平公问叔向)日:“岁饥民疫,翟人#39; 攻我,我将若何?“对日:“岁饥•来年而反矣;疾疫,将止 矣;瞿人,不足患也。”公日:“患有大于此者乎? ”对曰:“夫大臣重禄而不极谏,近臣畏罪而不敢言, 左右顾宠于小官而君不知,此诚患之大者也。”公曰:“善!”于是令国中日:“欲有谏者为隐“,左右 言及‘国吏,罪

  (刘向《说苑•善说》)

  【注释】①叔向:春秋时晋国大夫.②翟(di)人:即狄人,指北方少数民族。③反:通••返”,指恢复正常收成, ④为隐:隐没。⑤言及:这里指非议.

  15 .翻译文中画线的句子。(6分)

  答:

  16 .叔向的两次“对日”,分别阐述了怎样的观点?请加以概括。(6分)

  答:

  17 .听完叔向的陈述.晋平公有什么反应?(4分)

  答:

  (二)阅读下面古诗,完成18-19题。

  乡人至夜话

  [明]李昌祺

  形容不识识乡音,挑尽寒灯到夜深。

  故旧凭君休更说,老怀容易便沾襟。

  18 .从首句中可以窥见诗人怎样的心情?(4分)

  答:

  宇宙的膨胀也是这样。今天它的膨胀速度可能比很久以前慢了许多,那样的话,宇宙的年龄 就会比138亿岁更小。不过,有些老年恒星似乎已经有130亿岁了,宇宙的年龄当然应该比它们 更老。也许,宇宙膨胀的速度并没有减慢?

  宇宙中所有的星系彼此间的引力,将会促使星系相互远离的速度逐渐减慢。问题是:这种引 力究竟有多大?它最终能不能迫使整个宇宙的膨胀完全停顿下来,甚至迫使所有的星系重新聚拢 到一起?

  我们知道,一个物体的质量越大,它的引力就越强,宇宙间物质的总引力有多大,取决于宇宙 中究竟有多少物质;也就是说,取决于宇宙物质的平均密度有多大。如果宇宙物质的平均密度非 常小.那么它们的引力就很弱,就不可能制止宇宙的膨胀;如果宇宙物质的平均密度非常大,那么 它们的引力就非常强,强得足以迫使宇宙的膨胀停顿下来,并进而转变为收缩。

  当然,在“平均密度非常小#39;’和”平均密度非常大#39;#39;之间,总会有一条分界线,称为宇宙物质的 “临界密度如果宇宙物质平均密度小于临界密度,那么宇宙将永远膨胀下去;平均密度超过临 界密度,宇宙最终将会停止膨胀,并进而转变为收缩。

  天文学家们至今还不清楚,宇宙物质的平均密度究竟是否大于临界密度。假如宇宙将来真的 从膨胀变为收缩,那么很久很久以后,在这样一个“收缩宇宙”中,一切物体最终都将无比猛烈地撞 击到一起,这被称为“大坍缩”。宇宙从开始收缩直到大坍缩,有点像把大爆炸和宇宙膨胀这部“电 影#39;#39;倒过来再放一遍。

  (节选自卞毓麟《拥抱群星》)

  7 .对文中有关说明方法的理解,不丰贿的一项是 【 】

  A.作者用“面包中的葡萄干就会彼此分离得越来越远”,比喻星系彼此分离.

  B.作者以长跑运动员跑步为喻,意在说明现在宇宙膨胀的速度可能减慢了。

  C.作者用“分界线#39;#39;比喻宇宙物质的平均密度,说明了宇宙未来的两种命运。

  D.作者以电影“回放#39;’为喻.形象说明了宇宙收缩可视为“大爆炸#39;#39;的反转。

  8 .对本文有关内容的理解还耳晒的一项是 【 】

  A. 20世纪前,人们普遍认为宇宙是一个静止的存在,亘古如斯,永恒不变。

  B.我们目前所处的宇宙在不断膨胀,这始于大约138亿年前的“大爆炸”。

  C.随着“大爆炸#39;#39;后温度的逐渐下降,依次产生了星系、原子和基本粒子。

  D.宇宙是继续膨胀下去还是有可能收缩,这取决于宇宙物质的“临界密度”。

  9 .下列文中语句所用引号的用法,与其他三项不巧的一项是 【 】

  A.河外星系都在远离我们而去,并不意味着我们处于#39;#39;宇宙的中心

  B.星系彼此匆匆分离.都是那个“原始原子#39;#39;爆炸的直接结果。

  C.在这样一个“收缩宇宙”中,一切物体最终都将无比猛烈地撞击到一起。

  D.有点像把大爆炸和宇宙膨胀这部“电影”倒过来再放一遍。

  10 .对下列句中加点词语的语气判断,不正承的一项是 【 】

  A.也许,我们的宇宙就是从那时开始膨胀而来。(也许,表示推测语气)

  B.那样的话,他跑完这5000米也许只需900秒。(那样的话,表示假设语气)

  C.不过.有些老年恒星似乎已经有130亿岁了。(不过,表示转折语气)

  D.问题是:这种引力究竟有多大?(问题是,表示疑问语气)


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